伴君如 (下)

談到強勢風格，這也是學生選老師會考慮的要素。我們研究所響噹噹的兩大護法，除了我老板之外，還有一位柔性領導的教授R。我們的兩大護法都是能力極強的人，我的老板有號召力，人脈既深又廣，有驚人的動員能力；R資格老，搞錢一流，對他專長的當代歐陸哲學和美學領域有深厚的功力。

不過他們之間有根本的個性差異。我老板的個性基進，思路有條理但相當複雜，批判性強，這些都反映了她強勢的根本性格，還有些許令人不舒服的侵略性。相較之下，R的姿態柔軟多了，溫和斯文，作派開明保守(就是所謂的liberal)，對學生有所要求但不嚴格。過去幾年來，我們所內總共來了三個台灣留學生，除了我冥頑不靈跟了老板之外，其他兩位都在R師門下。我們大致交換了求學心得，果然他們選題目寫論文的過程比較少受到老師的過問，我就得在老闆的強勢領導下擠出自己的空間。

我要說的是，老師的個性在很大程度上決定了他們帶學生的風格。我老板因為個性鮮明風格強悍，帶學生也比較有主導欲。跟這樣的人求學，好處是她可以引導你去走很不一樣的路線，但壞處則是你很有可能會被她牽著鼻子走。相較之下，像R那樣的老師給學生很多揮灑的空間，像個功力深厚的樵夫，扮演順水推舟的角色，但若是遇到沒太多主見的學生，兩個就麻煩了。人常說老師選學生如伯樂選馬，殊不知學生選老師其實也需要精挑細選，更需要一點因緣的。

話題轉回去我和老板最近的瓜葛，我後來想了想，極可能就是碰到了老板的穴。要知道，主導欲也就是控制欲，而今天要她一手操盤的讀書小組突然轉向做她沒有十足把握的題材，或許就是讓她隱隱不安的主要原因。我想起她反覆提到，要我們多年經營的研究方向突然改變，是非常冒險的事。說穿了，我們都只是研究生，要的除了累積學識不也是要多方嘗試嗎？我們沒有什麼可以損失的，頂多是浪費了幾個月讀一些沒甚營養的文章罷了。但要老板做這種嘗試，也許非她所願，也許她不想毫無準備下倏然轉換跑道。

果真是這樣的話，也是情有可原，只是暫時拿我當炮灰而已。

至於我那個花了一下午寫、後來拿到一筆補助款的企劃案呢？想當然沒了，被丟進垃圾桶，至今無人聞問。



後記：過沒兩天老闆找了些人，說要開會重寫案子。這等於是錢先拿到了手再寫案子，還真方便。